影视传媒学院实训教学是学院的重点和特色，本学期从开学起对实训教学进行严查严管。开学初，学院对实训大纲、教学日历、教案、线下教学，蓝墨云线上教学进行了规范，并提出了标准和要求，制定了《影视传媒学院实训实践教学规定》报教务处备案，全面按照学院特色标准执行；学期中加强课堂实训教学监督与管理。具体如下：

一、学院实训教学特色

影视传媒学院的实训主要以术课或作品创作为主，教师边讲学生边练，理论与实训为一体，而技能训练需要反复练习才能达到要求，一般形式为教师课中指导学生练习——学生课后练习——教师课中检查再指导学生练习——学生再课后练习，反复轮回，经过几周的训练，最终完成教师要求的作品。

实训课堂中，教师分组进行实训。教师在“OBE成果导向理论”的指导下，反向设计，正向实施。先采用倒推的方式，对实训过程进行分解，分解成不同的实训项目，每个实训项目2、4、8学时不等，然后在整个实训中分四个环节进行:第一、布置实训任务；第二、分组进行实训，教师进行指导；第三、教师进行检查反馈再指导；第四、最终形成作品。

在这个训练过程中，教师很难对半成品或正在创作中的作品做出评价或评分，作业与实训很难剥离开来分别测评，因此学院将这一类课程作业测评与实训测评合并。为便于对作业测评与实训测评进行管理，学院对人才培养方案所有开设课程进行分类。课程类别一共分三类：理论实训一体化课程、理论+实训课程、纯理论课程，学院实行分类管理。其中，理论实训一体化课程、理论+实训课程的实训部分，针对每个实训项目，教师在课堂上要精心指导学生练习，并对课后练习提出明确要求，要求学生反复练习，同时教师要对学生该实训项目是否按期保质保量完成进行评价或评分，实训的阶段性项目内容或成果上传云班课进行记录，起到督促的作用。

二、学院实训教学质量监控体系建设

1、反复培训

学院从开学初就对教师课堂如何规范地开展实训教学进行多次培训，并做成PPT以直观的形式对教师进行培训，同时学习中国大学慕课APP上的专业课程，针对如何开展讨论、测试等召开研讨会，号召教师进行学习。

2、三级检查

学院实行三级检查制度。第一步：学院下达规定的时间内检查的通知。第二步：教师自查后，系主任全面检查，形成各系检查反馈报告；学院督导抽查，形成督导检查反馈报告；学院领导进行抽查，形成学院检查反馈报告。第三步：学院周一下午召开系主任会，各系在收到整改通知书后的 3 个工作日内进行整改，提交整改方案以及相关责任人教学事故认定。第四步：学院再检查，直到合格为止。整个工作形成一个闭环。

3、持续改进

从学院大多数的课程实训教学全面开展起，学院就开始进行每周一查一反馈，对课堂存在的问题进行及时通报批评，要求教师及时修正，目前学院实训教学正在逐步提高。

三、实训教学成效

学院狠抓实训实践课堂，以期提高师生的实践动手能力，最终取得“作业变作品”效果，要求教师在实训实践课程上认真指导学生，使得学生的作业能够达到较高水平，形成有质量的作品。近年来，学生在实训实践课堂上产生的作品不时获奖，去年仅“国青杯赛事”一项赛事就获得107个奖项，近期实训实践课堂产生的作品微纪录片《汉口租界》荣获2019年湖北大学生新闻传播教育创新实践技能竞赛微视频类二等奖。

    综上所述，影视传媒学院实训教学参照学校教学管理规定建立符合学院特色的管理细则与标准，以各专业特点为根本，注重“开发内化”教学，稳定有序开展，教师线下教学规范，线上记录明确，初步构建了有标准有检查有反馈再提升的内部质量监控机制。