二、音乐学专业——秉承“专业技能与文化艺术融通、综合素质与艺术特色并重”的教学理念

为提高学生的综合素质能力，营造浓厚的校园文化氛围，4月18日下午影视传媒学院音乐系全体同学在学院小剧场举行期中教学汇报演出，节目涵盖小合唱、钢琴独奏、古筝协奏等多种形式，整场汇演精彩纷呈，引人入胜。本次汇报演出是音乐系本学期专业教学的一个重要展示环节，在突出专业特色的同时也充分展示了同学们扎实的专业功底和积极向上的学习风貌。

在音乐学专业的教学活动中,舞台表演是课堂教学的重要延伸和成效体现,只有历经舞台的不断磨练,才能有效地检验出教学成果。此次汇报演出培养了学生的音乐感受能力、理解能力、鉴赏能力，陶冶了高尚的艺术情操，促进了正确艺术观的形成，更重要的是培养学生的性格品质。
   “以学促演、以演促赛、以赛促学”对课程建设手段有良好的回馈效果，学生对于课程的参与度以及自主练习热情高涨，音乐系负责人表示，今后将会继续加强理论、实践教学的研究，多开展各类型专业竞赛、演出，加强各专业学科共融，搭建教师与学生交流的平台。认真总结，积累经验，使每一次的专业汇演都能交出满意的答卷!  

三、广播电视编导专业——打造团队合作精神，推出作品“精展示”，创新点评式教学模式
    为检验广播电视编导专业学生实践成果，加强学生阐述作品能力和短视频艺术创作能力，影视传媒学院在多功能小剧场开展了广播电视编导专业期中作品汇报展示，本次展映了多部学生作品，其主要创作团队均为2019级编导系同学，分别是节目编导1903班黄斌等人拍摄的纪录片《守候老街》和短片《春暖花开去见你》；影视编导1901班贺子安等人拍摄的短片《七分倦意》；节目编导1901班吴宇涛等人拍摄的纪录片《校舍园丁》；节目编导1903班徐佳等人拍摄短片《友》；影视编导1901班杨学超等人拍摄的影片《Skating rink in memory》

等。在展映过程中，同学们认真观看，每一个作品展映结束后，老师分别从题材选取、镜头语言、后期剪辑等方面对展映短片进行综合性点评。
   本次期中作品展映充分体现了广播电视编导专业学生较高的编创能力。观影结束后，学校副校长、影视传媒学院院长林娟表示：“编导系每位教师点评方向都各具特色，通过期中展映的形式可以让不同年级的学生聚集在一起，相互交流学习，提高专业能力。此外，期中展映也能让教师反思课堂中还有哪些方面需要调整、改进，意义非凡，我很期待编导系的同学能拍出更多优秀的作品。”

四、播音与主持专业——打造“百花齐放春满园”，创新实践教学，提高学生综合素质

为提高学生的综合素质与运用能力，营造浓厚的校园文化氛围，5月2日下午影视传媒学院播音系全体同学在学院多功能小剧场举行期中教学成果汇演。此次汇演节目涵盖本学期所有的专业课程：婚庆礼仪主持、综艺节目主持、文艺作品演播、普通话语音与发声等，整场汇演精彩纷呈，引人入胜。其中，《月光下的中国》给在场观众留下了深刻的印象，朗诵者借助这首诗带我们领略了月光下一个宁静、温柔、祥和、美丽的中国，朗朗向上的颂词给人以热血沸腾，荡气回肠之感，让我们深刻体会到浓浓的爱国之心；21级同学带来的普通话语音与播音发声中的绕口令，虽然是播音专业的基本功，但是现场随机选人和抽题展示既能将绕口令表演的生动精彩，也体现出影视传媒学院学子们扎实的播音基础功底。

本次表演汇报在突出专业特色的同时也充分展示了学生扎实的专业功底与积极向上的风貌。播音主持专业每位教师都能充分利用自己专业所长指导学生分模块进行展演，使其展演内容较以往更加丰富多彩，学生文艺素养普遍提高。

 五、影视摄影与制作专业、表演专业——专业融合求创新，联合实践出成果

为完善和创新实践教学体系，对标行业对影视人才的专业需求，增强影视摄影与制作专业学生的摄影摄像实践能力及表演专业的镜头前表演能力，20级影视摄影与制作专业与20级表演专业共同协作、融合打通，开展了为期两周的采风实践并进行期中教学成果展。